Bienvenue

Depuis l'automne 2003, une quinzaine associations d'aide aux personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés se rencontrent régulièrement au sein d'un Collectif intitulé Collectif Girondin des Associations Autour de l'Autisme.

Ses principaux objectifs sont :

A l'interne :

  • Mieux se connaître.
  • Echanger les expériences.
  • Mutualiser les savoirs et savoir-faire.

A l'externe :

  • Exprimer une parole commune en direction des institutions ou des élus.
  • Promouvoir des actions Collectives.
  • Contribuer à faire de la Gironde un département exemplaire en matière d'accompagnement des personnes atteintes d'autisme et de soutien à leurs familles.

Les coordonnées, actions et projets des associations du Collectif figurent sur le lien suivant : plaquette du CG3A (version 2013). Ces associations peuvent être contactées à tout moment, par toute personne en demande d'écoute, d'informations ou de conseils.

Merci de votre visite.

jeudi 21 novembre 2013

Journée de formation proposée par EDI Formation le 7 février 2014


Le 7 février 2014 à Bordeaux, une journée de formation est organisée par EDI Formation sur le thème : "Les particularités sensorielles et leur impact dans la vie quotidienne des personnes avec autisme".

Théo Peeters est neurolinguiste spécialisé dans les troubles du spectre autistique. Il est le fondateur de l'Opleidingscentrum Autisme (centre de formation sur l'autisme) à Anvers (Belgique) et auteur de plusieurs ouvrages : "Forteresse éclatée" en 1984, "L'Autisme : de la compréhension à l'intervention" en 1994 et "L'Autisme : aspects éductaifs et médicaux".
Hilde De Clercq est linguiste et auteure de livres : son dernier ouvrage "Dis maman, c'est un homme ou un animal?" et d'articles sur l'autisme. Elle est mère d'un enfant avec autisme et anime des conférence et des formations en Europe à propos de sujets divers. Elle a succédé à Théo PEETERS à la direction du centre de formation Opleidingscentrum Autisme à Anvers en Belgique.

Cette journée de formation a pour but de présenter, à partir d'une philosophie de travail, une méthodologie d'intervention faisant le lien entre la compréhension de l'autisme et les conséquences dans la pratique.

Objectif de la journée : Réactualiser les connaissances sur l'autisme et TED pour mieux comprendre les modes de prise en charge qui en découlent. Autrement dit, comprendre les spécificités cognitives des sujets avec autisme pour des interventions pratiques en cohérence avec la "pensée autistique".

Programme :
8h30 : Accueil
9h00 : "Ils ne veulent pas. Ils ne peuvent pas...". 
           "L'oubli" des problèmes sensoriels au cours de l'histoire de l'autisme.
            Les problèmes sensoriels dans l'autisme et le traitement différent des informations
10h45 : Pause
11h00 : Qu'avons-nous appris des personnes avec autisme de haut niveau?
         Les sens et leur fonction : hyper, hypo, fluctuations...exemple de la vie quotidienne (à la maison, à l'école, dans les institutions)
12h30 : Déjeuner

14h00 : Le traitement différent des informations. 
          Un environnement adapté aux personnes avec autisme : un environnement moins stressant et facilitant les apprentissages.
            Apprendre à prévenir les problèmes sensoriels.
           Evaluation et prise en charge sensorielle.
le développement d'un profil sensoriel pour chaque personne avec autisme.
           Les professionnels face à cette pensée différente.
           L'importance des formations spécialisées en autisme.
           Les stratégies de prise en charge
16h30 : Questions
17h00 : Fin de la journée

Le bulletin d'inscription est imprimable sur le site d'EDI Formation

mercredi 13 novembre 2013

Colloque "Autisme(s) : bonnes pratiques et inclusion tout au long de la vie", ABA Attitude

Le second colloque de l'association ABA Attitude aura lieu lundi 25 novembre 2013 au Palais des Congrés d'Arcachon sur le thème "AUTISME(s) : BONNES PRATIQUES et INCLUSION TOUT AU LONG DE LA VIE".
Il se tiendra au Palais des Congrès d'Arcachon (6 Boulevard Promenade Veyrier Montagnères). Le plan est consultable sur le site d'ABA Attitude.

Matin

8h45 : Accueil des participants
9h00 : Mot de bienvenue d'Yves FOULON, Député Maire d'Arcachon et introduction par l'association ABA Attitude
9h30 : Cheminement vers les bonnes pratiques HAS et relations SESSAD/Ecole
Bernard BORDESSOULE, Directeur  SESSAD ADAPEI des Landes
Céline LABORDE, Educatrice spécialisée
10h00 : Questions / Réponses
10h15 : Complexe : classe ABA, SESSAD, IME de St. Flour : «  Quelles prises en charge, quelle articulation et quelle inclusion ? »
Francis BURET, Directeur Pôle enfance ADAPEI Cantal, Diplomé autisme et stratégies éducatives (EDI niveau 3), D.U Inter-universitaire (Toulouse, Bordeaux,  Montpellier niveau 2), Certificat Univ. du SUSA (Belgique niveau 1)
10h45 : Questions / Réponses puis pause
11h15 : Scolarisation de l'enfant autiste aux USA, transposition dans l'IME L'Eclair et évolutions possibles
Cherice CARDWELL, M. Ed.BCBA, Analyste du comportement certifiée, Co-fondateur de  l'asso. Française des profession.de l'analyse du comportement
11h45 : Questions / Réponses puis déjeuner

Après-midi

14h00 : Quelle Inclusion scolaire pour les personnes autistes en Gironde
Thierry SAMZUN, Inspecteur d'académie de Gironde (sous réserve)
14h30 : Questions / Réponses
14h45 : Analyse des recommandations de la HAS et du dernier Plan Autisme au regard d'une approche inclusive
Christine PHILIPP, Maître de conférence honoraire en sciences de l’éducation, INSHEA
15h15 : Questions / Réponses
15h30 : L’emploi des personnes adultes avec autisme (job coaching) à Gautena (San Sebastian)
Augustin ILLERA, 27 ans d’expérience pédagogique à Gautena dont 17 ans auprès d’un public adulte.
16h00 : Questions / Réponses
16h15 : Un exemple de bonnes pratiques auprès de personnes adultes vieillissantes avec autisme ou troubles apparentés accueillies en FAM
Anne Marie RIVAUD, Membre du Conseil d'administration et Présidente du Comité d'Ethique de l'association « Abri Montagnard »
16h45 : Questions / Réponses
17h00 : Conclusion par ABA Attitude